选配助听器后家长要做些什么
艾声助听器信息网 2019-09-26

助听器是帮助听力损失儿童学习语言的重要工具及必需品。但孩子戴助听器要有一个过程,初戴时同戴眼睛、镶假牙一样,开始都会感到不舒服,有的孩子一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适,培养孩子戴助听器的良好习惯。

家长根据医师或听力师的要求,定期对患儿的听力进行检测,并向助听器验配师反应患儿康复训练情况,以便对助听器的数据进行微调。

助听器应注意保养

助听器是一个小型化集成电路,如果保养不当会影响其工作运作和使用寿命。

小孩喜欢活动,容易出汗,汗水会浸入机芯,使用时可用橡皮套、线套等套在助听器上,预防汗水侵入,助听器受潮。助听器受潮之后,不要用微波炉或阳光来干燥它。

小儿睡觉时应取下助听器或耳模,因为此物较坚硬,易把耳道压疼、压伤。如果助听器外有耳垢,可用干布或小刷子清洁,切勿使用酒精、清洁剂。

此外,助听器、电池放置要妥当。助听器或电池不用时,应放在小儿和宠物够不着的地方。如果被小儿误当玩具或零食,被宠物吞咽和咀嚼,那是非常危险的。

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重视语言康复训练

儿童在选佩助听器后应该到正规的语训机构进行康复训练,这样可以使患儿在较短时间达到好的预后。

大多数聋儿在理解别人说话和表达自己的意愿时,都会存在一些困难,发音口齿不清,因此进行听力语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言,训练孩子对各种声音的辨别力,如听开门声、铃声、电视机声、狗叫声等,还可以让他边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力,先从单词开始,然后词组,简单的句子,逐步地训练,在这过程中,还应培养孩子看口型说话的习惯,让孩子在正常的环境中在成长,这些都有助于孩子理解和学到更多的语言等。