助听器不是听障矫正的终点,关键还要看这里
艾声助听器信息网 2020-08-11

随着立秋节气的到来,高温闷热的天气恐怕要一去不复返了,我们机构也迎来了一波咨询小高潮。这两天,电话询问和预约的家长明显增加,我们的客服老师都有点忙不过来了。家长的问题也是五花八门,不过其中一位妈妈倒是引起了我的注意。

这位妈妈姓方,孩子是个叫果果的4岁小男孩。孩子从出生到1岁时都非常乖巧,凡是上家中串门的亲戚朋友没有不喜欢果果的,但孩子就是不会说话。起初父母也没在意,认为过段时间自然就能开口了。时间来到1岁半,孩子仍然不会说话,父母就怀疑是语言发育迟缓的问题,随后就带孩子到医院进行了检查。

检查结果出来的瞬间,果果父母就愣在了原地。原来果果有中度听力障碍,需要马上进行修复手术,并佩戴人工耳蜗。一番工夫之后,孩子果真慢慢学会了说话。可是,这都4岁了,说话还老是不清楚,发音也不怎么准确。父母在家教了半天也不见改正,就急忙向我们来求助了。

很多父母都觉得既然孩子患上听力障碍,直接连根拔起一次性把病治好就行了,说话这事儿还不是自然而然的事情。首先,各位家长要明白一件事情:听力障碍的治疗不等于佩戴助听仪器就是终点,更重要的语言矫正还在等着孩子。

其次,说话并不是一件理所当然的事情。从某种层面上来说,语言能力和时间并没有很大的关系,和语言发育有关的均是能直接影响孩子语言学习的因素,比如说生理疾病、心理问题、语言环境等。就拿听力来说,听觉系统是语言学习的基础,二者有一种不可分割的链接,前者决定后者的发育情况。

听力系统负责接收外界声音信息,并把这些声音传递给大脑,大脑负责对声音进行分析、处理和再创造。语言经过处理后再由大脑反馈给发音器官。经过长期的“磨耳朵”和运用,孩子就会理解特定声音的特定意义,从而更加从容地运用。

听力系统的重要性可见一斑。听障儿童长期接收不到清晰的声音信息,大脑也就无法完整地对声音进行处理,不仅语言理解能力缺失,也会导致发音器官形成错误发音习惯。我们平时所说的“十聋九哑”,就是这个意思。

语言是人类进行沟通表达的重要工具。文盲率普遍在85%以上的古代,普通民众之间的交流只能依靠语言,所谓的“酒香不怕巷子深”也是凭着口口相传才能打出名号的。在解放之前,相声艺人普遍不识字,技艺只能通过“口传心授”的方式一代代延续下来,这足以说明语言的重要意义。

对于听障儿童来说,虽然生理疾病已经基本治愈,但语言上的问题却不是一场手术就能矫正的。带孩子进行过语言矫正的家长应该知道,但凡能在语言障碍中有一席之地的语言问题都不是小角色,想靠时间和孩子自己征服它们如同痴人说梦。

听力障碍引起的语言问题对于有经验的矫正师来说,大多数都比较容易解决,但中度以上的听障是个例外,这样的孩子的语言能力基本上也就达到健听儿童的40%,肯定不是只依靠家庭训练就能解决的了,还是找一家经验丰富的语言机构来抱大腿吧。