先来了解一下声音的聆听过程：

听力障碍的干预因听力损失的类型、程度而异。一般来说，听力损失可分为传导性、感音神经性和混合性三种，要更好地理解这些听力损失类型，我们需要对声音的聆听过程有大致的了解。

那么，我们是怎样听到声音的呢?耳朵是人的听觉器官，分外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓及外耳道，主要作用是收集声音并有一定程度的放大;鼓膜将外耳与中耳分开，中耳腔内由三块听小骨组成的听骨链，可以将声波振动传导到内耳;中耳腔与口腔有一个连通管道，叫做耳咽管，可保证中耳腔内的气压与外界大气压相同，鼓膜保持在较松弛的状态;内耳中有一个形状类似蜗牛的结构，称为耳蜗;声波振动驱动耳蜗中的液体振动，耳蜗中的毛细胞上的纤毛偏折，产生神经冲动，并由听神经向大脑皮层传导。这样我们就听到声音了。

儿童听力早期干预的重要性：

儿童时期是听力损失高发年龄段，先天性听力障碍发病率约为1‰-2‰。然而，随着年龄增长，各种暴露因素的增加，听力障碍发病率也表现出增高趋势。儿童是听觉、言语和认知能力发展至关重要的阶段，该阶段出现的听力障碍如未得到及时有效的干预，将影响到听觉、语言、交流能力的发育进程。同时，还可能导致认知能力滞后，甚至影响心理、社交能力的正常发育。可见，及时发现儿童听力障碍并采取科学干预手段对孩子身心健康发展十分重要。